我院师生赴日本参加2018樱花科技计划项目

发布者:庞宝鑫发布时间:2018-12-27浏览次数:10

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2014年,科技部(MOST)国际合作部与日本科技促进局(JST)签署合作协议,正式启动中日青年科技交流计划。中日青少年科技交流计划是日本樱花科技​​计划的一部分。樱花科技计划是一项国际交流计划,由日本科学技术厅全额资助,用于短期访问日本学校,研究机构和企业,并与日本青年和科学家进行全面的科技交流。前沿领域的研究人员。该计划每年邀请约1500名来自中国和日本的年轻人进行短期科学交流和访问。受邀嘉宾为高中生,大学生,研究生,博士后研究员和40岁以下的研究人员。邀请嘉宾首次前往日本。应日本京都大学Tanaka Mao Shin教授的邀请,我们的老师张兴奇率领医院9

该研究生于2018年11月28日至12月7日前往日本参加日本樱花科技​​项目。为了使参加此次交流的南大学生有更多的经验和经验,日方专门安排了樱花科技项目和第28届IHP培训课程的时间。每个人都与来自十多个国家的年轻人一起参加IHP水文培训,并相互交流和学习。

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图1我们的老师和学生与田中健二教授和胡茂川博士合影留念

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首先,培训计划紧凑,内容丰富

第28届国际水文计划培训的主题是:气候变化下的综合流域管理。培训课程内容丰富,包括水文学基础理论,水文学研究方法,水文实验和水利设施。国际水文计划的培训内容如表1所示。讲师是京都大学防灾研究所的专家,从事水文学和相关研究。在培训,课堂练习,实验和实地考察期间,我在京都大学防灾研究所学习的研究生协助。

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表1培训计划

图2显示了IHP培训课程的场景。教师讲授了地表过程的基本原理,流域尺度水文分析的原理和方法,降雨 - 径流 - 洪水模型(RRI)的基本原理及其应用领域,水文频率分析和极值分析,和气候变化对水文循环的影响。影响,未来的灾害风险评估和响应。同时,教师结合讲座内容安排了一些课堂练习,包括地理和气象数据处理,气候模型数据降尺度,基于RRI模型的典型流域水文模拟分析,优化管理水库系统,水库运行和泥浆。砂运实验等。

水库等水利设施对于人类社会有效利用水资源以及防止洪水和干旱等洪水极为重要。然而,水库沉积物沉积是影响水库可持续利用的重要问题。 Sumi老师结合日本最新的水库沉积响应方法,解释了如何进行水库泥沙管理和水库系统优化运行的基本原则,使每个人都深刻理解水库泥沙管理对水库可持续利用的重要性。

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图2 IHP培训课堂

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二,实地调查和室内实验,生动有趣

在培训期间,我们参观了日本的泻湖,水库大坝和盆地实验室等设施。川崎的日吉大坝和Ujikawa的Amagase大坝在京都和日本周边地区的防洪和用水方面发挥了巨大作用。

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图3在澎湖博物馆前拍照

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图4日吉大坝和Amagase大坝

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芜湖是一个宝贵的水资源,支持日本近畿两个县和4个县(大阪,京都,滋贺,奈良,兵库和和歌山)的1400多万人的生活和生产活动。芜湖曾经是一个贫营养的湖泊。由于第二次世界大战后日本经济的高速增长,人口的增加,城市化的发展,生产和生活方式的变化,湖泊的污染负荷增加,湖泊中的养分积累,沉淀和湖。内部自净能力下降导致澎湖水质恶化。图5显示了澎湖水质变化过程和水污染控制的漫长过程。

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图5芜湖市水质变化及水污染控制过程

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图6显示了在实验室中使用物理模型来证明河床侵蚀和河岸侵蚀和泥沙输移的过程,水库对洪水径流的调节以及下游地区的洪水淹没。实验示范的生动性大大加深了每个人对河床和河岸侵蚀演变的认识,以及水库对防洪减灾的重要性。

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图6径流河床侵蚀与河岸侵蚀与泥沙输移及储层调控模拟试验

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第三,体验灾难,学习防灾知识和技能

在课堂和新闻报道中,我们经常听到某个地方的台风,洪水和地震,造成巨大的财产和财产损失,但我们从未经历过灾难的恐怖及其后果。 12月1日下午,我们去了京都市防灾中心。在员工的带领下,我们经历了强风,8级地震,4D洪水和火灾的灾难性场景。学生们第一次真正经历了可怕而无情的灾难。并学到了很多自助知识。例如,当地震发生时,如何保护头部并找到房间内安全的相对较小的空间;在听到暴雨警告时,你应该迅速逃离地下通道,防止被困在水中;平静的时候,你应该冷静下来。用手电筒跟着绿色安全出口箭头及时逃生;此外,我们还学会了如何使用四个灭火器。在防灾中心的半天灾难体验中,每个人都充满了经验,感受到了很多。生命是宝贵的,有必要加强自助知识的普及和学习。面对灾难时,需要冷静,冷静地回应。

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图7强风,避震,灭火器使用,火灾逃生经验

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图8在京都市公民防灾中心入口处拍摄的照片

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在京都大学的实验室里,我们经历了一个更现实的洪水场景,包括当水在地下时门外的水压,以及楼梯灌溉的感觉。当在水域之后经历门外的水压时,大多数女性在水深30cm时需要全身的力量推开门。大多数男性可以承受约40厘米的深度。如果发生洪水灾害,门外会形成大量的水。你应该快点离开房间。如果你被困在室内,你应该尽量推开门并保持一段时间,让地板水流入房间并降低室内和室外的水位。差异所带来的压力将打开大门并获得逃生机会。

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图9在不同水压下推门的经验

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在经历洪水的情况下走楼梯时,您可以清楚地感受到强大的流动阻力。当阻力达到一定水平时,您将无法前进。这种经历是在诸如地铁的地下空间中的洪水被侵入的情况。当发生这种情况时,你应该以最快的速度逃脱。如果洪水通过楼梯涌入地下室,你应该抓住楼梯栏杆并缓慢移动。在体验现场,我们看到了京都大学防灾研究的实验结果。除了分析男性和女性的耐受性差异外,他们还研究了在相同情况下,不同形状的鞋子的阻力分析,详细而全面。它具有很强的适用性,对公众的防灾和逃生有很好的启发和教育。

图10在洪水中走楼梯的经验

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四,感情

日本樱花科技​​计划时间紧,学习内容丰富。在短短十天内,学生们通过一系列深入的讲座,从一个发人深省的观察实验,拓宽了水文综合研究的视野。他掌握了水文学和水文学研究方法的原理,并在沉浸式体验的沉浸式体验中获得了更直观的科学知识。尽管匆忙,但学生们已经留下了成长的标志,在聆听中成长,在实践中感知水文,并充分理解水文学的无限魅力。在交流过程中,每个人都深深感受到京都,日本的悠久历史和文化,有序的城市生活,干净整洁的城市环境和良好的垃圾分类习惯。他们还了解了京都大学优秀的科研成果和自由开放的学校精神。此外,京都大学严谨而知识渊博的教师,热情友好的研究生,以及渴望向国际水文计划学习的许多国家的年轻学者给每个人留下了深刻的印象。每次旅行,你都会给人们新的想法和心情。这次日本之旅将是宝贵的生活经历,也是学生的新动力。我相信,在樱花项目交流后,每个学生都会将他们的知识,学习和理解带入未来的学术研究和工作生活,让他们的生活更加丰富多彩。

课程开始后,京都大学防灾研究所的老师为国际水文计划培训项目和樱花项目的所有成员举行了欢迎仪式。来自中国,柬埔寨,泰国,缅甸等十多个国家的参与者和日本京都大学的老师共同庆祝。我们品尝了各种传统的日本料理,如寿司。在欢迎仪式上,学生们上台自我介绍。我们都热情地交谈,分享我们的知识并交流学者。欢迎仪式的气氛轻松和谐,让我们彼此熟悉。虽然由于回程飞行时间我们无法参加最后的欢送会,但我们与老师和多国青年朋友的友谊深深地留在了心里。

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图8日本京都大学防灾研究所举行的欢迎仪式

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在交流期间,我们有机会参观了京都大学吉田校区附近的人类生存能力高级综合研究研究生院。学校策展人鲍欣教授向我们解释了思考店的意义:“思考”代表思考和思考,“修复”代表实践和应用。该中心旨在培养具有强烈责任感,人性和美德的年轻未来领导者,以解决复杂多样的社会问题。在Sisiukan,京都大学国际高等教育学院的Han Liyou博士向我们介绍了京都大学的一般情况和京都大学的国际学生政策和奖学金申请渠道。

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图11京都大学吉田校区附近的西苏亭

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在京都大学交流期间,我们真诚地感谢胡茂川博士,他毕业于该研究所,目前正在京都大学防灾研究所从事研究工作,以及石燕雪女士的护理和帮助。研讨会。

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